Esta guía está diseñada para ofrecer a los docentes de Educación Secundaria y Bachillerato recursos generales, preguntas y actividades que les sirvan para explorar con sus alumnos la exposición Viajeros por el conocimiento. Se complementa con la Guía didáctica del alumno para la visita.

Con este material, el docente podrá:

• Dirigir una visita autoguiada a la exposición con su clase.
• Preparar al alumnado antes de la visita a la instalación o profundizar en el contenido de la misma.
• Programar clases ajustando el contenido a los intereses del grupo o del currículo escolar.
• Motivar a los estudiantes a que reflexionen, adquieran vocabulario, cuestionen, redefinan y formulen ideas propias.

Esta guía didáctica está dividida en nueve bloques que corresponden a cada uno de los protagonistas de la exposición Viajeros por el conocimiento, dedicada a rememorar las conferencias que estos arqueólogos, etnólogos o exploradores ofrecieron en la Residencia de Estudiantes entre 1924 y 1936.

Cinco expediciones están dedicadas a la arqueología (Howard Carter y el descubrimiento de la tumba de Tutankhamon; Charles Leonard Woolley y la ciudad de Ur; Paul Pelliot y el arte búdico; Joseph Hackin y su misión en Afganistán, y Thomas A. Joyce y la cultura maya); una a la prehistoria (Hugo Obermaier y las cuevas de Altamira); una a los grandes retos geográficos (Charles G. Bruce y sus asaltos al Everest), y dos a la antropología (Leo Frobenius y las culturas africanas, y Francisco Iglesias y su proyecto de expedición científica al Amazonas).