100% Residencia (1910-2010). La Residencia. Une tradition récupérée
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UN PROJET DE MODERNISATION

La Junta para Ampliación de Estudios (Comité pour le Développement des Études et la Recherche scientifique) et la Residencia de Estudiantes faisaient partie d’un projet de modernisation stimulé par l’Institución Libre de Enseñanza (Institution libre de l’enseignement) ou ILE. Cette institution a été créée en 1876 par un groupe de professeurs expulsés de l’université après avoir défendu la liberté académique. Parmi ces professeurs, guidés par Francisco Giner de los Rios (1839-1915), se trouvaient Gumersindo de Azcárate, Segismundo Moret, Nicolás Salmerón et Augusto González de Linares. Ils ont reçu l’appui d’intellectuels comme Joaquín Costa, Federico Rubio et Manuel Ruiz de Quevedo. Manuel B. Cossío, disciple préféré de Giner, lui a succédé à la direction de l’institution en 1915.

La pédagogie de la ILE encourageait l’étude des sciences et des humanités ainsi que le dialogue entre les deux. Elle était en faveur de la liberté scientifique et d’enseignement. L’éducation était un processus continu où les examens étaient remplacés par le suivi des élèves. Elle a aussi utilisé l’expérience, basée sur l&rsquo observation et la jouissance de la nature, comme la principale source de connaissance. La ILE a défendu l’égalité sociale et sexuelle, les droits de la femme, la poursuite de la paix et la coopération des peuples de même que la protection de l’environnement.

Manuel B. Cossío, Francisco Giner de los Ríos y Ricardo Rubio.Alumnos frente a a Institución Libre de Enseñanza, Madrid.
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